Sulingjar SMA Negeri 20 Maluku Tengah

September 11, 2024

Pasanea, 11 September 2024. Sebanyak 23 Tenaga Pendidik yang bertugas pada SMA Negeri 20 Maluku Tengah, hari ini, Rabu, 11 September 2024, melaksanakan kegiatan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) melalui laman https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id. Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan, Pengisian Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) untuk jenjang SMA sederajat dimulai pada tanggal 11 – 24 September 2024.

Pada laman Pusat Asesmen Pendidikan menjelaskan bahwa Survei Lingkungan Belajar adalah alat ukur yang digunakan untuk mengevaluasi dan memetakan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan satuan pendidikan. Hasil dari Informasi yang diperoleh pada survei lingkungan belajar adalah tentang faktor-faktor dari aspek input dan proses pembelajaran yang berpotensi mempengaruhi hasil belajar murid.

Dalam Survei Lingkungan Belajar mencakup sembilan dimensi yang diasumsikan memengaruhi hasil belajar peserta didik, antara lain:

1. Latar belakang sosial-ekonomi murid

Murid dengan kondisi sosial-ekonomi yang berbeda memiliki hak yang sama dalam mengakses dan memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas, seperti tingkat pendidikan orang tua dan fasilitas belajar yang tersedia di rumah.

2. Kualitas pembelajaran di kelas

Seluruh kegiatan belajar mengajar di kelas, mencakup indikator manajemen kelas, dukungan afektif, pembelajaran interaktif dan penyesuaian cara mengajar dengan tingkat kemampuan murid.

3. Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru

Kemampuan pengembangan guru untuk terus meningkatkan kompetensi melalui belajar mandiri dengan merefleksi praktik pengajaran yang telah diterapkan dan juga belajar dari rekan guru.

4. Kepemimpinan instruksional

Kemampuan kepala satuan pendidikan dalam menyusun dan mengkomunikasikan visi, misi, program, dan kebijakan yang mendukung guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran di satuan pendidikan.

5. Iklim keamanan di satuan pendidikan

satuan pendidikan yang memiliki kebijakan, pemahaman, dan program terkait perundungan, hukuman fisik, kekerasan seksual dan narkotika sehingga memberikan perlindungan dan rasa aman bagi warga satuan pendidikan, baik secara fisik maupun psikologis.

6. Iklim kebinekaan di satuan pendidikan

lingkungan satuan pendidikan yang menghargai keragaman agama maupun sosial-budaya dan dukungan kesetaraan hak.

7. Iklim kesetaraan gender

Bagaimana lingkungan satuan pendidikan berperilaku adil, memberikan kesempatan yang sama bagi warga satuan pendidikan, baik laki-laki maupun perempuan dalam menjalankan peran publik.seperti dukungan kepala satuan pendidikan dan guru atas kesetaraan gender.

8. Iklim inklusivitas

Pengetahuan, penerimaan dan dukungan guru terhadap murid dengan disabilitas serta murid cerdas istimewa dan murid bakat istimewa.

9. Dukungan orangtua dan murid terhadap program satuan pendidikan

Partisipasi orangtua dalam kegiatan satuan pendidikan, dan partisipasi murid dalam penyusunan program satuan pendidikan. (https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/page/news_detail/survei-lingkungan-belajar, diakses tanggal 11 September 2024)

Peserta (Tenaga Pendidik) yang mengikuti survei ini adalah peserta yang sudah terdata pada Aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) yang terdiri atas 1 Kepala Sekolah, 12 guru berstatus Pegawa Negeri Sipil (PNS), 1 Guru Tidak Tetap, 5 guru PPPK, dan 4 Tenaga Honorer dengan SK Penugasan dari Dinas Pendidikan Provinsi Maluku.

Tenaga Pendidik SMA Negeri 20 Maluku Tengah sangat antusias mengikuti dan mengisi instrumen yang terdapat dalam Survei Lingkungan Belajar ini.

Editor: Fitho